Ïðîïàë êîò Êàëèíèíãðàä (Êåíèãñáåðã)
Ïðîïàë ÷åðíûé êîò ñ áåëîé øåðñòüþ íà ãîðëå â âèäå ãàëñòó÷êà. êîòó ãîäà 2-3. Íà øåå âèäíî øðàì îò ïðèâèâîê. Êîò íå õóäîé. Ïîòåðÿí â ðàéîíå ñåëüìû íà óë ìàòî÷êèíà 2. Ïðîñüáà íàøåäøåìó âåðíóòü çà âîçíàãðîæäåíèå. Òåë.. àëåêñàíäð
Ðàéîí ãäå ïîòåðÿëñÿ:
ñåëüìà ìàòî÷êèíà 2
Ïîë æèâîòíîãî:
Ñàìåö