Ïðîïàë êîòèê Êîðîëåâ

Êîòèê 3, 5 ãîäà. Çîâóò ÓÌÊÀ. Ñòåðèëèçîâàí, ïðèâèò. Ãëàäêîøåðñòíûé. Îêðàñ ÷åðíûé, íà æèâîòèêå ìåæäó çàäíèìè íîãàìè áåëîå ïÿòíûøêî â âèäå ñåðäå÷êà. Ñðåäíåãî ðàçìåðà. Î÷åíü øóñòðûé.  íî÷ü ñ 16 íà 17 ìàðòà óïàë ñ áàëêîíà. Ñèäåë âíèçó ïîä îêíàìè, íî â ðóêè íå äàëñÿ, óáåæàë. Âèäèìî î÷åíü èñïóãàëñÿ. Êîòèê î÷åíü ëàñêîâûé, íî ïóãëèâûé. Èñêàëè âñþ íî÷ü. Âèäåëè îêîëî äîìà, íî îí óáåãàë. Ëþáèò ñóõîé êîðì. Ìîæåò ïîëó÷èòñÿ åãî ïðèìàíèòü ñóõèì êîðìîì? Âñåãäà áåæèò íà çâóê ñóõîãî êîðìà â áàíêå(êàê ïîãðåìóøêà)