Íàéäåí êîò¸íîê2, 5-3 ìåñÿöà(êîò) Ïàâëîâñêèé Ïîñàä
Òðè äíÿ ïëàêàë íà äåòñêîé ïëîùàäêå, ïðÿòàëñÿ â ñíåãó. Â÷åðà äàë ñåáÿ ïîêîðìèòü è âçÿòü íà ðóêè. Ñåáå îñòàâèòü íå ìîãó, äîìà 3 âçðîñëûå êîøêè. Ïîìîãèòå íàéòè äîì äëÿ êîòåíêà.
Àäðåñ ãäå íàøëè:
Ïîñ.Áîëüøèå Äâîðû ó. Òðóäîâàÿ.
Ïîë æèâîòíîãî:
Ñàìåö
Îêðàñ:
Ïåðñèêîâûé, â ïîëîñî÷êó