������� ����� ����� ������ ������� � ������ ���� ������

������ ������� ������� � �������� ������������ ������������ �� ���������� ��������. ��� ������ ��������� �� ���� �� ������ ��������. ������ ���� � �������������, �� ���� �� �����. � ��������� ������� ������ ����� �������� ����� ��������� ���������� ������. ������� 1-1, 5 ������. ������ ������ ����������� ����. � ����� � ���� �������� ���������� ������. �������, �������� �������. ��� � �������� ����� � � ��������. ���������� �����������.